Graduada em Fonoaudiologia (UFRJ, 2001), mestre em Lingüística (UERJ, 2005) e doutoranda em Estudos da Linguagem (PUC-Rio). As pesquisas que desenvolve têm como tema a aquisição da língua materna e da segunda língua, no contexto da surdez, sob o enfoque sociointeracionista. Nos anos de 2004 e 2005, atuou como professor substituto do Curso de Fonoaudiologia da UFRJ
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