A posição do LingCultTrab sobre a polêmica do livro didático

Caros colegas,

Nas últimas semanas tem sido veiculado, nas mais diferentes mídias, um intenso debate sobre a abordagem/proposta do livro didático “Por uma vida melhor”, de Heloísa Ramos. A polêmica gerada pela abordagem que propõe uma discussão com os alunos sobre variação linguística é fortemente marcada pelo preconceito/desconhecimento das diferentes esferas do opinião pública sobre a relação das noções de língua, linguagem e norma culta, tedo em vista os estudos e pesquisas em educação e linguística. 

A posição do Grupo de pesquisa Linguagem, Cultura e Trabalho em relação ao debate está claramente colocado no texto da sua coordenadora, Profa. Dra. Maria das Graças Dias Pereira (Coordenadora do Curso de Pós-graduação em Letras, PUC-Rio), veiculado no Portal PUC-Rio Digital na seção “Opinião do professor – Professoras avaliam livro didático ‘liberal’ do MEC” (clique no link abaixo):

http://puc-riodigital.com.puc-rio.br/

Da fala da Profa. Graça destacamos: “(…) precisamos, além da defesa da variação linguística e do respeito às identidades sociais estigmatizadas, ensinar a ler e produzir textos na escola, deslocando o foco do ensino das regras normativas, dos compêndios gramaticais, para a língua em uso em diferentes contextos, incluindo as novas tecnologias, os meios digitais. Assim estaremos preparando os alunos para futuros mercados de trabalho e cumprindo nosso papel de educadores e cidadãos.”

Desta forma, portanto, nos posicionamos e continuamos a incentivar o amplo debate popular que envolva questões relevantes para a qualidade do processo de educação/formação da população brasileira.

Priscila Starosky                                                                                                                                                                                                              

Doutora em Estudos da Linguagem, PUC-Rio

Pesquisadora do Grupo de Estudos Linguagem, Cultura e Trabalho   

Mediadora do Blog LingCult

A seguir, disponibilizamos outros links que apresentam diferentes opiniões sobre a abordagem do livro em questão:

“Porque ensinar variação linguistica em sala de aula” – http://www.stellabortoni.com.br/

 Ederson Granetto entrevista o professor Ataliba Castilho da USP  – http://www.youtube.com/watch?v=DROHTF4iaiQ

Ederson Granetto entrevista José Luiz Fiorin, Doutor em Linguística pela USP –  http://www.youtube.com/watch?v=o7OlNhxLrOg

“Observatório da Imprensa”, da TV Brasil. Os debatedores são os professores Marcos Bagno (UnB), Deonísio Silva e Sérgio Nogueira – http://www.youtube.com/watch?v=g_YB5fr-RZg

O link abaixo é para o comentário do Bechara 
http://ultimosegundo.ig.com.br/educacao/o+aluno+nao+vai+para+a+escola+para+aprender+nos+pega+o+peixe/n1596951472448.html
 
Segue outro link, este é sobre as opiniões de alunos:
 
http://ultimosegundo.ig.com.br/educacao/no+rio+estudantes+querem+aprender+a+forma+culta+da+lingua/n1596963940756.html
 
O link para o programa da Globo News (Entre Aspas), com escritores:
 
http://g1.globo.com/videos/globo-news/entre-aspas/v/escritores-falam-sobre-o-ensino-da-lingua-portuguesa-no-brasil/1512056/#/Todos os Vídeos/page/1

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